长春网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

首页 供求 博客 电商
黄页 排行 资讯 招聘
娱乐 设计 房屋 拍客
求职 会计 商务 软件
医药 平面 建站 短信
互动 联讯 招标 美食
网事 汽车 教育 旅游
创业 笑话 摄影 运动
传媒 搜索 装修 美容
婚嫁 女性 育儿 通讯
查看: 1190|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

曝银川一男生不堪老师羞辱自杀 批评学生有技巧 [复制链接]

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-11-30 09:17:57 |只看该作者 |倒序浏览
曝初一男生不堪老师羞辱自杀 老师如何批评学生有技巧
  曝初一男生不堪老师羞辱自杀 老师应如何教育熊孩子?据南方日报官方微博消息,网曝银川某中学初一学生康某,因被老师韩某长期羞辱、体罚,最终跳楼自杀。网帖称,平日康某活泼开朗,心地善良。11月27日,兴庆教育通报称,康某坠亡属实,但仍有待调查。

  有网友称,现在青少年心理素质太差,自尊心过强,受不得一点批评与委屈,在学校受到老师惩罚后回家就大哭大闹,甚至封闭自己用极端的方式来发泄内心的压力与矛盾,引发跳楼、自杀等悲剧。其实,老师在引导青少年健康心理的同时,也要注意批评的方式,避免意外的发生。

  批评要选择合适的时间、场所

  学生上课犯错误时,教师即时发作,在课堂上用较长的时间对学生进行指责、训斥、讽刺、挖苦既会影响受批评学生及其它学生的学习,还会挫伤学生心灵中的一个最敏感的角落——人的自尊心。因此,学生在犯错误后,批评要选择好时间、地点、场所。对批评者对事不对人,要适时适度,客观地进行批评,才能使学生信服,才能达到治病帮人的目的。否则,批评如果不分时间、场所就可能引起被批评者的抵触情绪,最终事与愿违。

  忌用侮辱性话语批评

  无论学生怎样违反校规校纪,也不管出发点有多好,作为老师都要调控好情感的闸门,把握好言语的分寸,做到言行文明,而不要对学生进行打骂或语罚。因为是老师,就要展示出老师的形象和风度,粗俗、野蛮只能体现老师的无能和无知,且极易伤学生的自尊,达不到教育目的。

  对照规章,以理服人

  学生违规犯纪,需要批评,就要搬出规章制度指出他犯了哪条,要有根有氢,而不能以老师比学生高人一等的姿态去镇压,更不可莫须有、杨当然。只有把握了这个尺度,学生才能明白错在何处,应该怎样改正,也才易于他们接受批评。老师发现那种所谓的“坏学生”“捣乱”时,不仅要指出他的错误之处,错误行为的危害,而且要告诉并鼓励那个学生,自己并没有把他当成“坏学生”,自己一直很关注他,自己也从来没有认为他没有前途或者不可教养。

  其实,每个人的成长过程中少不了各种各样的批评或者惩罚,学生有缺点不可怕,可怕的是老师在批评学生的缺点时的方式方法。合理的批评方法对学生终身收益,不恰当的批评方法会对学生的心理埋下仇恨的种子。希望老师多掌握一些批评中的艺术,对学生的教育会起到事半功倍的良好效果。
分享到: QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
分享分享0 收藏收藏0
长春网站建设

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

关于我们|手机版|简洁版|搜索|广告招商|长春网

GMT+8, 2024-12-24 00:00 , Processed in 0.039347 second(s), 15 queries .

版权所有 吉林省新格信息技术有限公司 长春网 联系QQ:5053050 微信号:13624467185

© 2008-2012 吉林省长春地区信息分享门户网站。 ICP备案号: 皖ICP备2021004516号-11
建站技术支持:长春新格

回顶部