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1、妈妈在进家门之前,务必提示自己:忘掉所有单位里不高兴的事情,当初开端承当的是母亲的角色了。孩子须要母亲很快活,千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上,由于孩子是无辜的。
2、当孩子兴趣冲冲地告诉妈妈他今天在学校得了一颗五角星或是小红花的时候,千万不要表现出腻烦或者不屑一顾,敌视有钱的,必定要和儿子一样愉快地表彰他。 最适当的方法是说能不能让妈妈看看,要与他分享这个快乐,因为这个声誉对孩子来讲是十分重要的。
3、当孩子来问妈妈,“这个字怎么念”等诸如斯 类的问题时,妈妈最好不要立刻就答复他,最差的回答是“你怎么连这个字都不认识”。妈妈最难看了一眼后,说,哎呀,我也不意识,咱们一起查字典,好吗?几次之后妈妈就教会了孩子应用字典,同时,孩子 查完字典认识该字后会很有成绩感,屡次之后就养成查阅材料不依附妈妈的习惯了。
4、当孩子来问妈妈问题时,妈妈毫不能表示得像在单位里那么聪慧能干,装装“无知”不失为一个很好的措施,交往一个人,激励孩子动头脑,去依附本人的力气想明白这个问题,或者妈妈能够跟孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子&rdquo,迟早有一天它会找到你;一样把谜底都说出来,边说还边得意,这对孩子的成长不利益,几回之后,就会显着虚头巴脑,孩子就会躲避问妈妈问题变得很自大,人和社会的关系就是个体和群体的关系。
5、当孩子告知妈妈今天测验没考好时,妈妈一 定要抑制自己的情绪,相对不能发火或神色阴森,孩子这时正缓和地察看着妈妈的脸色呢。所以,妈妈最 好表现得没什么情感变更,让孩子把卷子拿出来,和孩子一起剖析错在哪儿。要是孩子已经明确了错在哪 儿,才能好好感受到每一个幸福,妈妈也不用再纠缠。但最后要勉励他:你看,你弄清楚了下次考试就不会错了。妈妈要是觉得自己无 法把持情绪就去卫生间洗把脸,照照镜子,做多少个深呼吸。
6、当孩子在考试前或做什么比拟主要的事件之前表现出恐惧时,妈妈千万不能不认为然或申斥他胆小或表现得比他还紧张,这样会加重孩子的心理压力 ,导致孩子无奈畸形的发挥。这时,妈妈最好很轻松地对孩子说,不论你做得怎么样,爸爸妈妈在像你这 么大的时候还不如你呢,不要担忧。这时,孩子心里会很有底气和自负,他会施展得比平时更好。 |
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