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努力增强记忆能力
    记忆是学习的基础，记忆力不强，会直接影响对知识的掌握和智力的发展。初中生记忆的目的性比小学生强，有意记忆开始占主导地位，能够较系统地记忆比较复杂的理论知识，如抽象的原理公式等，但记忆兴趣不稳定，记忆快，遗忘速度也快。要提高记忆力，可由以下几个方面着手训练。
    ①明确记忆的目的和任务，克服消极心理。有目的有意识记忆的效果强于无目的无意识的记忆。要想记得多、快、准、牢，就要有目标，如规定孩子在多少时间内要背诵一篇课文或记住多少单词。
    ②过度学习。过度学习上指对材料的学习与记忆达到全部准确回忆的程度，还继续进行学习和记忆。这个方法可以加强大脑中记忆的印象，从而保证能够有效地回忆记忆的内容。过度学习是记忆无意义材料的有效方法，如记忆英语单词，背诵数学、物理公式。
    ③系统归纳记忆。将零散的知识加以归类整理，组成系统加以记忆。如数学中，直线与圆的位置关系，可有相离、相切、相交三种情况。据此，列表比较它们的图形、定义、公共点个数及名称、圆心到直线距离d与半径r的关系、直线名称等比较项目。通过归纳整理，可将所学的知识编制成网，浓缩精练，这样能大大提高记忆效果。这一方法常在复习中使用。
    ④具体的记忆方法有很多，如尝试回忆记忆、理解记忆、联想记忆等等，家长应根据自己孩子的个性特点，选择恰当的方法进行训练。总之在理解的基础上，通过及时复习，采用有效的记忆方法可大大提高记忆的能力。
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