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提升 薄弱科目 考取高分 不是梦 [复制链接]

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楼主
发表于 2013-5-22 11:06:45 |只看该作者 |倒序浏览

  学员诊断关键词:基础好、薄弱科目、粗心、效率、习惯。
  诊断结果:提升薄弱科目
  经典案例:总成绩从540提至612进入首都师范大学
  学员情况:
  刘越,来自石景山京源学校的高三学生,性格活泼开朗,学习成绩较好,但理综科目成绩相对薄弱。希望通过在北京新东方中小学个性化学习部的学习,对自己的薄弱科目进行提升,突破瓶颈状态,让成绩从整体上得到进步,争取在高考中取得更好的成绩。
  金牌规划顾问张阳诊断:
  刘越是个非常活泼可爱的女孩,在学习上的自觉性很高,成绩也比较好,对基础知识的掌握非常牢固,但偶尔也会犯一些小错误,对知识的综合性把握还有所欠缺,导致一些不必要的失分,同时对知识的归纳、串联能力还有待提高。
  因为刘越的基础知识没什么太大的问题,所以如何提高综合能力、如何提高做题效率、突破瓶颈状态是在接下来的学习过程中需要重视的。我们根据她的情况,为她选择了性格温和、有耐心的老师进行辅导。
  对于刘越这样基础较好的学生,经常会因为一些粗心大意导致不必要的失分,比如在做物理题的时候符号抄错、数字写错等。此外,对于综合题型的训练还不够多,对于题目没有深入地了解,没有真正做到举一反三,掌握试题中潜在的模型。我们在给她安排老师时,就特别注意选择经验丰富、对知识的串联能力强的老师对她辅导,让她在充分掌握基础知识的情况下,注重归纳总结、串联知识点,使得所学知识在脑海中形成一个完整的体系,并且注意细节、学会合理分配考试时间,以加强理综成绩的整体提升。
  除此之外,对于她这样成绩还不错的孩子,我们也不建议她学到很晚,而是建议她充分利有效时间,在老师的悉心辅导下,对知识点进行模块的划分,更加具有针对性地学习,并且保持良好的作息时间,做到劳逸结合,提高学习效率。与此同时,我们还细心安排了她的课程,帮她合理排开了学校的课程与新东方的课程,让她在两边的学习中找到平衡点。
  经过几个月的努力,刘越最终战胜了自己相对薄弱的理综科目,并在老师的辅导下,更加详细地掌握了琐碎知识点,更加系统地把握了试题的结构,学会有效利用时间,突破了原有的瓶颈状态,达到自己新的制高点。最终以612分的好成绩,进入首都师范大学的小语种专业。

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