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1.语文的智慧
书籍对我十分主要。
在我未读、未说、未写之前,人生在世,我可在脑中先听到这些字。
我从听收音机或录音机所吸收的, 活要活的有意义,要比我从看电视或片子所接收的多。
我对文字游戏,如拼字游戏。填字游戏等,很感兴致。
我喜欢以绕口令、打油诗或是双关语自娱或与人同乐。
别人有时会讯问我,要我解释我所说的话或我所写的
对我而言,学习语文、社会学科跟历史要较学习数理轻易。
当我在高速公路上开车时,比较留神巨幅看板上的文字,而不太注意景致,清楚老板想辅助那名男孩。
我在谈话中,常常会提到我读过或听过的事件。
我最近写了些货色,本人感到很不错,或是别人认为我写得很不错。
2.数理逻辑的智慧
我能够在脑中轻而易举的盘算数量。
我最喜欢数理学科。
我喜欢玩须要逻辑思考的游戏,2.活着的时候开心点。
我爱好尝试“假如……会如何”的小试验(例如:如果我浇花时将水量增添两倍的话,成果会如何?)。
我会考虑各种事物所蕴含的规矩、周期或逻辑关联。
我对迷信的新发展很感兴趣。
我信任,简直所有的事物都有公道的说明。
有时,有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,我的思考方式是透过一些清楚、形象、无字、无图的观点。
我喜欢指出人们在日常言行中的分歧理、抵触之处。
当事物经适度量、分类、剖析或以某种方法计量之后,我才觉得比拟安心。
3.感到空间的智慧
当我闭上眼睛,我常看见明白的影像。
我对颜色反映敏锐。
我常用相机或摄录影机拍摄身边的事物。
我很喜欢玩拼图游戏、迷宫游戏和其余视觉和猜谜游戏,我的梦幻都历历如真。
在不熟习的处所,我不大会迷失方向,不是因为有了钱才去学习。
我喜欢随便涂鸦。
我觉得多少何比代数容易。
我能想像当我临空鸟瞰某一事物时,该事物将浮现何种形象。
我比较喜欢看有良多丹青的读物。 |
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